面对市场上五花八门的玩具，真不知道什么样的玩具才适合自己的宝宝。有时候看到一款自以为好玩的玩具，兴冲冲买回家，可宝宝还不会玩呢；有时候花不少钱买的玩具，却被宝宝冷落在一边，造成资源的浪费。因此，给孩子买玩具一定要根据年龄段选购，不同年龄段的孩子身心发育状况不同，对玩具的功能要求也不同。只有选择适合孩子年龄段心智的玩具，才会让孩子拥有对玩具的胜任感，同时有助他提高动手动脑能力和对事物的认知。下面就以年龄段为标准，为你推荐一组适合不同阶段宝宝玩耍的木质玩具。
年龄段：0-6个月
这个阶段的宝宝视力有限，活动范围主要集中在床上。虽然他自己的操作能力还很弱，但他已能够通过视觉、听觉来了解这个世界。色泽艳丽、可发出特别声响的玩具是不错的选择。但要注意的是，这时候他的听力神经发育还不完善，玩具声响一定不能尖锐刺耳。
哈壳响板 海洋动物造型，可以边敲击边让宝宝看。美丽的色彩、清脆的木击声，非常容易引起宝宝对色彩和声音的关注。
泡泡鱼沙槌
可爱的蓝色泡泡鱼造型，晃动时会发出沙砾细碎的响声，轻轻在他小耳朵边晃晃吧，看看宝宝有没有转过头来？经常给宝宝一点听力练习，能让宝宝更聪明。
年龄段：7-12个月
这一时期的宝宝活动范围有所扩大，已经有基本的行动能力，他学坐、学爬，甚至开始学步，已经从发简单的单音到有意识地说话，喜欢敲敲打打，还喜欢把各种东西放入口中，以试探物体的感觉。这时候选择能锻炼他活动能力的玩具，有助他迈开人生第一步。但要注意挑选较大的玩具，以避免孩子将玩具或玩具部件吞入口中。
小木琴
这是一款经典小木琴，不过可是经过改良的。看，它多像一条胖胖的彩色小鱼，敲击时还能发出1、2、3、4的音符声，也许他在敲敲打打中就会埋下爱音乐的种子呢。
叮当积木车
似乎有点眼熟，像爸爸小时候玩的小板车，不同的是两端各有一个悦耳的响铃，车上还装着可以旋转的印有A、B、C、D字母和动物图案的小木块，让他在拖拖拉拉中学着辨认A、B、C和各种动物吧。
年龄段：1-2岁
宝宝此时开始学习说话，有的已经掌握一定的词汇，行为方面由大动作转为精细动作，已经有一定的辨别和思考能力，最喜欢与妈妈的互动游戏。这时候简单的可操作玩具，有趣的拼图游戏，很对他的胃口。
地图
不同颜色的国家，州的版块可以拼出一幅图的画面，让孩子在玩耍的时候学到一点简单的地理知识。刚开始玩时，妈妈可以协助宝宝拼出图案，当宝宝掌握方法后，就放手任他自己去拼吧。
五彩环
大小、色彩不同的五彩木环，让宝宝在认识大小的同时学会辨别不同颜色。
年龄段：2-3岁
这个年龄段的宝宝已经学会跑跳，精力充沛，有了自主观念和同伴意识，语言的连贯能力也更好了。他开始探索周围环境，对什么事都好奇，喜欢观察，更喜欢模仿。可以动手动脑的玩具非常有助他的能力培养。
切切看
逼真的面包、水果造型，切时还可以发出生动的响声。让宝宝在模仿切水果动作的同时，体验一下生活的基本知识。
三层敲台
三个不同色彩的圆木球，顺着轨道下行，最后从哪里滚出来呢？让宝宝观察观察吧。
年龄段：3-4岁
这时候的宝宝生活圈子已经有很大发展，社交技能飞速提高，开始学习独立，喜欢效仿大人，选择动脑和动手相结合的玩具，可以让宝宝通过益智玩具获得更大程度的学习空间。
休闲树
在树枝上插树叶是件简单的事，可是全插好就得有耐心，还要有一点平衡感哦。这棵玩起来容易，玩得好不容易的休闲树，是相当不错的亲子玩具。
年龄段：4-6岁
这个时期的宝宝最喜欢寻根究底，喜欢通过各种方式试探自己的能力。此时他的表达、理解、社交、逻辑判断能力都在迅速发展，有挑战性、动脑型的玩具才可以让他百玩不厌
多变形装拆组合
用穿、插、拼、搭等方法，可以将这些带插孔的木块块、木条条组合成交通工具、动物、机器人等上百种物体形态，对启发宝宝独立思维能力、想象力可是很有独到之处呢。
小心玩具的“非常玩耍”
给宝宝的玩具，安全当然是第一位的。大部分玩具如果只是规规矩矩地拿着玩，自然安全系数很高，但聪明可爱的宝宝天性好动、好奇，他要按照自己的意愿把玩具拆卸开来看看究竟；他发脾气时，玩具又成了他宣泄情绪的对象，被无辜地摔摔打打；当他想寻求安慰的时候，玩具又成了他的安抚需要，被啃啃咬咬……而玩具的伤害常常就潜藏在这些你想象不到的“非常玩耍”中。所以你不仅只是宝宝玩具的购买者，还要经常充当这些玩具的安检员，不仅要考虑宝宝正常玩耍玩具的安全性，又要考虑宝宝不当玩耍情况下玩具的安全性，保证玩具的安全可靠，万无一失。你要经常：
1、检查毛绒玩具的眼睛、鼻子是否有脱落。
2、检查布娃娃衣服上的纽扣、配饰是否快要脱落。
3、检查玩具汽车上的小车轮、小螺丝是否已经松动。
4、检查塑料玩具是否已经出现裂口、裂缝。
5、更要检查一下玩具的质地是否会伤害孩子。
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